Bộ dữ liệu AMOS: thực tiễn quản trị nhân lực, gắn kết và hiệu quả công việc của giảng viên đại học (mô hình AMO - SET, 9 nhân tố), 470 quan sát

Khảo sát mô phỏng giảng viên các trường đại học về chủ đề thực tiễn quản trị nhân lực, gắn kết và hiệu quả công việc của giảng viên đại học, chọn mẫu thuận tiện có kiểm soát hạn ngạch, thu thập năm 2026. Bộ dữ liệu gồm 470 quan sát mô phỏng, 9 nhân tố, được tạo đúng theo mô hình nghiên cứu bên dưới, kèm cú pháp, sổ mã hóa và hướng dẫn để bạn thực hành trọn quy trình trên AMOS.

Mô hình nghiên cứu

Mô hình dựa trên khung năng lực - động lực - cơ hội AMO (Appelbaum và cộng sự, 2000) và lý thuyết trao đổi xã hội SET (Blau, 1964). Lãnh đạo chuyển đổi, văn hóa tổ chức, thu nhập phúc lợi, đào tạo thăng tiến tạo động lực và sự hài lòng, dẫn đến gắn kết và hiệu quả công việc của giảng viên đại học. Áp lực công việc làm suy yếu chuyển hóa từ hài lòng sang gắn kết.

Thang đo trong bộ dữ liệu

Kết quả tham khảo trên dữ liệu mẫu

Các thang đo có Cronbach’s Alpha từ 0,85 đến 0,90, đạt yêu cầu độ tin cậy. Bảng dưới là \(\beta\) chuẩn hóa ước lượng bằng hồi quy trên biến đại diện, giúp bạn đối chiếu khi tự chạy phân tích.

Động lực làm việc: các biến trong mô hình giải thích 40,9% biến thiên của động lực làm việc. Nhân tố tác động mạnh nhất là lãnh đạo chuyển đổi (\(\beta = 0{,}430\)), tiếp theo là đào tạo và thăng tiến (\(\beta = 0{,}403\)). Tất cả các đường tác động đều có ý nghĩa thống kê ở mức 5%.

Hài lòng công việc: các biến trong mô hình giải thích 49,3% biến thiên của hài lòng công việc. Nhân tố tác động mạnh nhất là động lực làm việc (\(\beta = 0{,}452\)), tiếp theo là văn hóa tổ chức (\(\beta = 0{,}396\)). Tất cả các đường tác động đều có ý nghĩa thống kê ở mức 5%.

Gắn kết với tổ chức: các biến trong mô hình giải thích 56,1% biến thiên của gắn kết với tổ chức. Nhân tố tác động mạnh nhất là hài lòng công việc (\(\beta = 0{,}588\)), tiếp theo là động lực làm việc (\(\beta = 0{,}233\)). Tất cả các đường tác động đều có ý nghĩa thống kê ở mức 5%.

Hiệu quả công việc: các biến trong mô hình giải thích 61,6% biến thiên của hiệu quả công việc. Nhân tố tác động mạnh nhất là gắn kết với tổ chức (\(\beta = 0{,}546\)), tiếp theo là động lực làm việc (\(\beta = 0{,}334\)). Tất cả các đường tác động đều có ý nghĩa thống kê ở mức 5%.

Tác động gián tiếp: Lãnh đạo chuyển đổi → Động lực làm việc → Hài lòng công việc ≈ 0,194; Lãnh đạo chuyển đổi → Động lực làm việc → Gắn kết với tổ chức ≈ 0,100; Lãnh đạo chuyển đổi → Động lực làm việc → Hiệu quả công việc ≈ 0,144 (tích các hệ số chuẩn hóa). Hãy kiểm định bằng bootstrap để có khoảng tin cậy.

Kết quả SEM, PLS-SEM có thể chênh lệch nhẹ so với hồi quy trên biến đại diện do khác phương pháp ước lượng. Số liệu chỉ phục vụ thực hành.

Kết quả chạy mô hình trên AMOS (minh họa)

Hình dưới mô phỏng giao diện kết quả khi chạy bộ dữ liệu này theo đúng mô hình nghiên cứu, giúp bạn biết trước cần đọc chỉ số nào và đối chiếu khi tự thực hành.

Mô hình đo lường

Hệ số tải chuẩn hóa của các biến quan sát từ 0,82 đến 0,89, đều lớn hơn 0,5 (tốt nhất từ 0,7), squared multiple correlation của từng biến từ 0,67 trở lên. Khi chạy CFA trên AMOS, hãy đọc thêm CMIN/DF (dưới 3), CFI và TLI (từ 0,9), RMSEA (dưới 0,08) trong mục Model Fit, sau đó tính CR, AVE từ bảng Standardized Regression Weights.

Mô hình cấu trúc

Trong bảng Regression Weights, giả thuyết được ủng hộ khi C.R. lớn hơn 1,96 (tương ứng P dưới 0,05, ký hiệu *** khi P dưới 0,001). Các giả thuyết được ủng hộ ở mức ý nghĩa 5%: H1 (LD → DLLV: 0,430, \(p < 0{,}001\)); H2 (DTTT → DLLV: 0,403, \(p < 0{,}001\)); H3 (TNPL → HLCV: 0,092, \(p = 0{,}008\)); H4 (VHTC → HLCV: 0,396, \(p < 0{,}001\)); H5 (DLLV → HLCV: 0,452, \(p < 0{,}001\)); H6 (HLCV → GK: 0,588, \(p < 0{,}001\)); H7 (DLLV → GK: 0,233, \(p < 0{,}001\)); H8 (GK → HQCV: 0,546, \(p < 0{,}001\)); H9 (DLLV → HQCV: 0,334, \(p < 0{,}001\)). Chưa được ủng hộ: H10 (tương tác \(\text{APCV} \times \text{HLCV}\) → GK: -0,050, \(p = 0{,}103\)), do \(p \ge 0{,}05\) nên chưa đủ bằng chứng thống kê về mối quan hệ này trên dữ liệu mẫu. DLLV có \(R^2 = 0{,}409\) (mức trung bình theo Chin, 1998), nghĩa là các biến tác động giải thích khoảng 40,9% biến thiên của động lực làm việc; HLCV có \(R^2 = 0{,}493\) (mức trung bình theo Chin, 1998), nghĩa là các biến tác động giải thích khoảng 49,3% biến thiên của hài lòng công việc; GK có \(R^2 = 0{,}561\) (mức trung bình theo Chin, 1998), nghĩa là các biến tác động giải thích khoảng 56,1% biến thiên của gắn kết với tổ chức; HQCV có \(R^2 = 0{,}616\) (mức trung bình theo Chin, 1998), nghĩa là các biến tác động giải thích khoảng 61,6% biến thiên của hiệu quả công việc. Tác động mạnh nhất là Hài lòng công việc → Gắn kết với tổ chức (hệ số 0,588), đây là gợi ý để viết hàm ý quản trị ưu tiên.

Ước lượng tham khảo trên dữ liệu mô phỏng. Kết quả khi bạn chạy trực tiếp trên phần mềm có thể chênh lệch nhẹ do khác thuật toán ước lượng và số mẫu bootstrap.

Xem trước bộ tài liệu

Hình dưới đây là nội dung thật của các file trong gói. Nhấn vào hình để xem kích thước đầy đủ.

Bạn sẽ thực hành được gì?

Nội dung bộ tài liệu

Thông tin sản phẩm

• Phần mềm: IBM SPSS AMOS 24 trở lên (hoặc R lavaan, có script kèm theo)
• Lĩnh vực: Quản trị giáo dục
• Định dạng: file .zip, khoảng 333 KB
• Ngôn ngữ: tiếng Việt

Cách nhận file

1. Nhấn "Mua nhanh, nhận QR ngay" hoặc thêm vào giỏ và đặt hàng.
2. Quét mã VietQR với số tiền và nội dung điền sẵn.
3. Sau khi Kaas.vn xác nhận thanh toán, link tải được gửi qua email và hiển thị tại Tài khoản > Tải xuống.