Bộ dữ liệu AMOS: chất lượng đào tạo, sự hài lòng và lòng trung thành của sinh viên (mô hình HEdPERF), 450 quan sát

Khảo sát mô phỏng sinh viên năm 3, năm 4 tại các trường đại học tư thục. Bộ dữ liệu gồm 450 quan sát mô phỏng, 6 nhân tố, được tạo đúng theo mô hình nghiên cứu bên dưới, kèm cú pháp, sổ mã hóa và hướng dẫn để bạn thực hành trọn quy trình trên AMOS.

Mô hình nghiên cứu

Mô hình dựa trên mô hình chất lượng dịch vụ giáo dục đại học HEdPERF (Abdullah, 2006). Chất lượng giảng viên, chương trình đào tạo, cơ sở vật chất và hỗ trợ sinh viên tạo nên sự hài lòng; sự hài lòng dẫn đến lòng trung thành với nhà trường.

Thang đo trong bộ dữ liệu

Kết quả tham khảo trên dữ liệu mẫu

Các thang đo có Cronbach’s Alpha từ 0,86 đến 0,90, đạt yêu cầu độ tin cậy. Bảng dưới là β chuẩn hóa ước lượng bằng hồi quy trên biến đại diện, giúp bạn đối chiếu khi tự chạy phân tích.

Sự hài lòng: các biến trong mô hình giải thích 59,9% biến thiên của sự hài lòng. Nhân tố tác động mạnh nhất là chất lượng giảng viên (β = 0,396), tiếp theo là chương trình đào tạo (β = 0,299). Tất cả các đường tác động đều có ý nghĩa thống kê ở mức 5%.

Lòng trung thành với nhà trường: các biến trong mô hình giải thích 61,3% biến thiên của lòng trung thành với nhà trường. Nhân tố tác động mạnh nhất là sự hài lòng (β = 0,783). Tất cả các đường tác động đều có ý nghĩa thống kê ở mức 5%.

Tác động gián tiếp: Chất lượng giảng viên → Sự hài lòng → Lòng trung thành với nhà trường ≈ 0,310; Chương trình đào tạo → Sự hài lòng → Lòng trung thành với nhà trường ≈ 0,234; Cơ sở vật chất → Sự hài lòng → Lòng trung thành với nhà trường ≈ 0,209 (tích các hệ số chuẩn hóa). Hãy kiểm định bằng bootstrap để có khoảng tin cậy.

Kết quả SEM, PLS-SEM có thể chênh lệch nhẹ so với hồi quy trên biến đại diện do khác phương pháp ước lượng. Số liệu chỉ phục vụ thực hành.

Kết quả chạy mô hình trên AMOS (minh họa)

Hình dưới mô phỏng giao diện kết quả khi chạy bộ dữ liệu này theo đúng mô hình nghiên cứu, giúp bạn biết trước cần đọc chỉ số nào và đối chiếu khi tự thực hành.

Mô hình đo lường

Hệ số tải chuẩn hóa của các biến quan sát từ 0,82 đến 0,89, đều lớn hơn 0,5 (tốt nhất từ 0,7), squared multiple correlation của từng biến từ 0,67 trở lên. Khi chạy CFA trên AMOS, hãy đọc thêm CMIN/DF (dưới 3), CFI và TLI (từ 0,9), RMSEA (dưới 0,08) trong mục Model Fit, sau đó tính CR, AVE từ bảng Standardized Regression Weights.

Mô hình cấu trúc

Trong bảng Regression Weights, giả thuyết được ủng hộ khi C.R. lớn hơn 1,96 (tương ứng P dưới 0,05, ký hiệu *** khi P dưới 0,001). Các giả thuyết được ủng hộ ở mức ý nghĩa 5%: H1 (GV → HL: 0,396, p < 0,001); H2 (CTDT → HL: 0,299, p < 0,001); H3 (CSVC → HL: 0,267, p < 0,001); H4 (HTSV → HL: 0,236, p < 0,001); H5 (HL → TT: 0,783, p < 0,001). Tất cả giả thuyết đều được ủng hộ. HL có R² = 0,599 (mức trung bình theo Chin, 1998), nghĩa là các biến tác động giải thích khoảng 59,9% biến thiên của sự hài lòng; TT có R² = 0,613 (mức trung bình theo Chin, 1998), nghĩa là các biến tác động giải thích khoảng 61,3% biến thiên của lòng trung thành với nhà trường. Tác động mạnh nhất là Sự hài lòng → Lòng trung thành với nhà trường (hệ số 0,783), đây là gợi ý để viết hàm ý quản trị ưu tiên.

Ước lượng tham khảo trên dữ liệu mô phỏng. Kết quả khi bạn chạy trực tiếp trên phần mềm có thể chênh lệch nhẹ do khác thuật toán ước lượng và số mẫu bootstrap.

Xem trước bộ tài liệu

Hình dưới đây là nội dung thật của các file trong gói. Nhấn vào hình để xem kích thước đầy đủ.

Bạn sẽ thực hành được gì?

Nội dung bộ tài liệu

Thông tin sản phẩm

• Phần mềm: IBM SPSS AMOS 24 trở lên (hoặc R lavaan, có script kèm theo)
• Lĩnh vực: Giáo dục
• Định dạng: file .zip, khoảng 204 KB
• Ngôn ngữ: tiếng Việt

Cách nhận file

1. Nhấn "Mua nhanh, nhận QR ngay" hoặc thêm vào giỏ và đặt hàng.
2. Quét mã VietQR với số tiền và nội dung điền sẵn.
3. Sau khi Kaas.vn xác nhận thanh toán, link tải được gửi qua email và hiển thị tại Tài khoản > Tải xuống.