Khảo sát mô phỏng giảng viên đại học về chủ đề lãnh đạo, tự chủ và hành vi đổi mới trong công việc của giảng viên đại học, chọn mẫu thuận tiện có kiểm soát hạn ngạch, thu thập năm 2026. Bộ dữ liệu gồm 490 quan sát mô phỏng, 8 nhân tố, được tạo đúng theo mô hình nghiên cứu bên dưới, kèm cú pháp, sổ mã hóa và hướng dẫn để bạn thực hành trọn quy trình trên SPSS.
Mô hình nghiên cứu
Mô hình dựa trên lý thuyết thành phần sáng tạo (Amabile, 1996) và lý thuyết tự quyết SDT (Deci và Ryan, 2000). Lãnh đạo chuyển đổi, tự chủ và văn hóa tổ chức nuôi dưỡng năng lực bản thân và động lực làm việc, từ đó thúc đẩy hành vi đổi mới và hiệu quả công việc của giảng viên đại học. Sự hỗ trợ của nhà quản lý điều tiết tác động của động lực đến hành vi đổi mới.
| Giả thuyết | Nội dung |
|---|---|
| H1 | Lãnh đạo chuyển đổi có tác động cùng chiều đến Năng lực bản thân |
| H2 | Tự chủ trong công việc có tác động cùng chiều đến Động lực làm việc |
| H3 | Văn hóa tổ chức có tác động cùng chiều đến Động lực làm việc |
| H4 | Lãnh đạo chuyển đổi có tác động cùng chiều đến Động lực làm việc |
| H5 | Năng lực bản thân có tác động cùng chiều đến Hành vi đổi mới trong công việc |
| H6 | Động lực làm việc có tác động cùng chiều đến Hành vi đổi mới trong công việc |
| H7 | Hành vi đổi mới trong công việc có tác động cùng chiều đến Hiệu quả công việc |
| H8 | Năng lực bản thân có tác động cùng chiều đến Hiệu quả công việc |
| H9 | Sự hỗ trợ của nhà quản lý điều tiết mối quan hệ giữa Động lực làm việc và Hành vi đổi mới trong công việc |
Thang đo trong bộ dữ liệu
| Nhân tố | Mã | Số biến | Nguồn thang đo | \(\alpha\) |
|---|---|---|---|---|
| Lãnh đạo chuyển đổi | LD |
4 | Bass (1985) | 0,858 |
| Tự chủ trong công việc | TUCHU |
3 | Hackman và Oldham (1976) | 0,831 |
| Văn hóa tổ chức | VHTC |
4 | Denison (1990) | 0,869 |
| Năng lực bản thân | NLBT |
4 | Bandura (1997) | 0,864 |
| Động lực làm việc | DLLV |
4 | Kovach (1987) | 0,892 |
| Sự hỗ trợ của nhà quản lý | HDQL |
4 | Ismail và King (2007) | 0,883 |
| Hành vi đổi mới trong công việc | DMHV |
4 | Janssen (2000) | 0,893 |
| Hiệu quả công việc | HQCV |
4 | Williams và Anderson (1991) | 0,902 |
Kết quả tham khảo trên dữ liệu mẫu
Các thang đo có Cronbach’s Alpha từ 0,83 đến 0,90, đạt yêu cầu độ tin cậy. Bảng dưới là \(\beta\) chuẩn hóa ước lượng bằng hồi quy trên biến đại diện, giúp bạn đối chiếu khi tự chạy phân tích.
| Giả thuyết | \(\beta\) | t | p | Kết luận |
|---|---|---|---|---|
| H1 | 0,700*** | 21,64 | \(< 0{,}001\) | Ủng hộ |
| H2 | 0,403*** | 12,02 | \(< 0{,}001\) | Ủng hộ |
| H3 | 0,294*** | 8,73 | \(< 0{,}001\) | Ủng hộ |
| H4 | 0,315*** | 9,44 | \(< 0{,}001\) | Ủng hộ |
| H5 | 0,409*** | 12,19 | \(< 0{,}001\) | Ủng hộ |
| H6 | 0,456*** | 13,63 | \(< 0{,}001\) | Ủng hộ |
| H7 | 0,562*** | 15,95 | \(< 0{,}001\) | Ủng hộ |
| H8 | 0,302*** | 8,56 | \(< 0{,}001\) | Ủng hộ |
| H9 | 0,119*** | 3,89 | \(< 0{,}001\) | Ủng hộ |
Năng lực bản thân: các biến trong mô hình giải thích 49,0% biến thiên của năng lực bản thân. Nhân tố tác động mạnh nhất là lãnh đạo chuyển đổi (\(\beta = 0{,}700\)). Tất cả các đường tác động đều có ý nghĩa thống kê ở mức 5%.
Động lực làm việc: các biến trong mô hình giải thích 49,9% biến thiên của động lực làm việc. Nhân tố tác động mạnh nhất là tự chủ trong công việc (\(\beta = 0{,}403\)), tiếp theo là lãnh đạo chuyển đổi (\(\beta = 0{,}315\)). Tất cả các đường tác động đều có ý nghĩa thống kê ở mức 5%.
Hành vi đổi mới trong công việc: các biến trong mô hình giải thích 54,0% biến thiên của hành vi đổi mới trong công việc. Nhân tố tác động mạnh nhất là động lực làm việc (\(\beta = 0{,}456\)), tiếp theo là năng lực bản thân (\(\beta = 0{,}409\)). Tất cả các đường tác động đều có ý nghĩa thống kê ở mức 5%.
Hiệu quả công việc: các biến trong mô hình giải thích 60,8% biến thiên của hiệu quả công việc. Nhân tố tác động mạnh nhất là hành vi đổi mới trong công việc (\(\beta = 0{,}562\)), tiếp theo là năng lực bản thân (\(\beta = 0{,}302\)). Tất cả các đường tác động đều có ý nghĩa thống kê ở mức 5%.
Tác động gián tiếp: Lãnh đạo chuyển đổi → Năng lực bản thân → Hành vi đổi mới trong công việc ≈ 0,286; Lãnh đạo chuyển đổi → Năng lực bản thân → Hiệu quả công việc ≈ 0,211; Tự chủ trong công việc → Động lực làm việc → Hành vi đổi mới trong công việc ≈ 0,184 (tích các hệ số chuẩn hóa). Hãy kiểm định bằng bootstrap để có khoảng tin cậy.
Kết quả SEM, PLS-SEM có thể chênh lệch nhẹ so với hồi quy trên biến đại diện do khác phương pháp ước lượng. Số liệu chỉ phục vụ thực hành.
Kết quả chạy mô hình trên SPSS (minh họa)
Hình dưới mô phỏng giao diện kết quả khi chạy bộ dữ liệu này theo đúng mô hình nghiên cứu, giúp bạn biết trước cần đọc chỉ số nào và đối chiếu khi tự thực hành.
Đọc bảng Model Summary và ANOVA
\(R^2_{\text{hc}} = 0{,}607\), các biến độc lập giải thích 60,7% biến thiên của hiệu quả công việc. Kiểm định \(F = 378{,}111\) với \(\text{Sig.} < 0{,}001\), mô hình hồi quy phù hợp với tổng thể. \(\text{Durbin-Watson} = 1{,}950\) nằm trong khoảng 1,5 - 2,5, không có tự tương quan bậc nhất của phần dư.
Đọc bảng Coefficients
\(\text{VIF}_{\max} = 1{,}544\) (dưới 2), không có đa cộng tuyến đáng kể. DMHV có \(\text{Beta} = 0{,}562\), \(\text{Sig.} < 0{,}001\) nên có tác động cùng chiều đến HQCV; NLBT có \(\text{Beta} = 0{,}302\), \(\text{Sig.} < 0{,}001\) nên có tác động cùng chiều đến HQCV.
Phương trình hồi quy chuẩn hóa:
Thứ tự tác động theo độ lớn Beta: DMHV > NLBT.
Ước lượng tham khảo trên dữ liệu mô phỏng. Kết quả khi bạn chạy trực tiếp trên phần mềm có thể chênh lệch nhẹ do khác thuật toán ước lượng và số mẫu bootstrap.
Xem trước bộ tài liệu
Hình dưới đây là nội dung thật của các file trong gói. Nhấn vào hình để xem kích thước đầy đủ.



Bạn sẽ thực hành được gì?
Cronbach’s Alpha, EFA với PAF và Promax
Ma trận tương quan và hồi quy bội, VIF
Kiểm định 9 giả thuyết theo mô hình
Diễn giải và trình bày kết quả theo APA 7
Nội dung bộ tài liệu
| File | Nội dung |
|---|---|
README.txt |
Đọc trước khi bắt đầu |
huong_dan.html |
Hướng dẫn từng bước kèm mô hình và kết quả tham khảo |
data_du_lieu_spss_iwb_giang_vien_doi_moi.csv |
Dữ liệu 490 quan sát, 31 biến thang đo |
so_ma_hoa.csv |
Sổ mã hóa biến và nguồn thang đo |
cu_phap_spss.sps |
Cú pháp SPSS chạy toàn bộ phân tích |
Thông tin sản phẩm
- Phần mềm: IBM SPSS 22 trở lên (hoặc JASP, jamovi)
- Lĩnh vực: Quản trị giáo dục
- Định dạng: file .zip, khoảng 269 KB
- Ngôn ngữ: tiếng Việt
Cách nhận file
- Nhấn "Mua nhanh, nhận QR ngay" hoặc thêm vào giỏ và đặt hàng.
- Quét mã VietQR với số tiền và nội dung điền sẵn.
- Sau khi Kaas.vn xác nhận thanh toán, link tải được gửi qua email và hiển thị tại Tài khoản > Tải xuống.



















Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.